学术规则

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学术进步的标准

目的

YVC致力于教育学生的成功。大学认识到个别学生的成功需要一个明确的教育目标,认真选课,实质性的承诺学生的时间和精力。支持学生的成功,大学提供的项目和服务,协助学生与他们的教育选择和他们的学习过程。大学有额外的义务来支持和要求注册学生学术进步。这是至关重要的对学生的健康和公共高等教育资源的负责任的管理。

保密

学生信息的发布
YVC,按照1974年的家庭教育权利和隐私法案(FERPA) 34 CFR, 99年部分,指定这些目录信息:名称;照片;主要的研究领域;资格,参与正式确认活动,组织和运动;体重和身高的体育团队成员;考勤日期(季度参加);注册状态(学分登记人数的四分之一YVC);度和所获奖项;和最近的前教育机构或机构参加的学生。

属YVC可能披露项目没有学生的事先书面同意,除非书面登记和记录办公室通知。一旦学生指定为机密的分类,它不会被删除,直到学生提交签署了授权请求,它被删除。

一些学生决定请求保密状态的影响可能有不利影响。朋友或亲戚试图达到的学生将不能通过大学这样做;信息,有人在这里的学生将会被镇压,所以如果贷款公司,未来的雇主,家庭成员,等等,询问学生,他们将告知我们没有记录的学生参加。

所有其他学生学术信息是保密的,不会被释放,但有一些例外在34 CFR如上所述,部分99,没有学生的书面许可。学生必须出现在办公室的人登记和记录与照片识别,必须提交他们的书面同意的其他学术信息的发布。

学生隐私权FERPA之下
1974年的家庭教育权利和隐私法案(FERPA) 34 CFR 99一部分,提供学生关于他们的教育记录某些权利。这些权利是:

• 正确的检查和评估学生的教育记录。
• 有权请求任何学生的教育修正案的记录,学生认为不准确或有误导性。
• 有权同意个人身份信息的披露在学生的教育记录,除了在某种程度上,FERPA授权披露没有同意。参见“目录信息”在这个目录中。
• 投诉的权利与美国教育部关于所谓的失败的大学遵守FERPA的要求。

更详细的信息关于这些权利都包含在学生权利和责任的YVC代码手册。对这些权利的更多信息,文档的负责人联系,美国政府印刷局,华盛顿特区,20402年或访问这个美国教育部网站,www.ED.gov /政策/创/ Guid / fpco / index . html

确定一个学术计划

所有新去的学生必须建立他们准备成功在他们选择的教育计划。少于30大学学分的学生需要看到他们的学术顾问才能注册第二季度。在完成30大学学分,学生没有宣布程序或主要的研究领域将被要求会见他们的顾问准备学位审核和声明一个专业。

标准

维持令人满意的进展,同时进入YVC,学生预计将保持平均绩点2.0或更高版本的季度和累积的基础上。财政援助的学生必须完成的所有学分,获得金融援助和必须获得至少2.0季度GPA保持令人满意的进展。财政援助的具体细节要求在网上都可以查阅,满意的进展www.YVCC.edu/FinancialAid或财政援助办公室打印格式。学生可能并不总是能够维护这些学术标准,因此,大学提供了以下规则,标准和程序:

出席

上课需要在老师的自由裁量权。定期上课是鼓励和期望。没有缺勤,是否批准的大学,而这又是他们学校支撑活动或参与由疾病或其他个人紧急需要,减轻责任的学生工作在没有指定的类。学生与老师负责安排化妆工作。

教员可以提交行政撤军每当学生错过连续两类会议和不联系老师。没有退款后给出的第一个星期。一年级的“F”可能会被老师分配的,如果一个学生不按照规定程序退出课程或大学。
必须在课程正式注册学生上课。

留校察看

学生将会被放置在留校察看时未能取得令人满意的学术的进步。学生不能取得令人满意的学术进展当他们的绩点低于2.0的最低标准。10个或更多的分配额度V的成绩也被认为是在任何季度未能取得令人满意的学术进展,将导致学生被留校察看。

学术悬挂

一直放在学生留校察看,谁没有出席在接下来的季度取得令人满意的进展应暂停一个学术节。学生放在学术悬架将通过邮件通知和规定的期限之前可以上诉悬挂的信。学生没有吸引力将会从他们的类(如果保证将退还学费,)和被要求将会见他们的顾问和完成度审计作为re-enrollment的条件。学生将被阻塞从注册到学位审核的证据提交给注册办公室。

学术解雇

学生回来前悬挂和无法满足最低满意的进展季度应开除学院,被上诉。如果解雇,学生将不合格返回直到解雇后的第四季度。学生将被阻塞从注册到学位审核的证据提交给注册办公室。

学术程序

学术复兴政策

鼓励学生可能没有成功之前的大学工作期间,YVC建立了学术复兴政策。

学生返回后至少一年的缺失和随后通过两个季度的工作(每季度至少12学分),2.0绩点或更好的,可以请求注册和主管招生服务实现学术复兴政策。如果申请被接受,成绩之前季度选择和四面八方的选择,将改为“没有信用。“所有课程之前保持记录,但平均绩点调整。课程主题这一政策不会计入完成学生的研究项目。学生希望取消这项政策必须申请注册。

政策只可以使用一次,学生们必须入学政策实施。没有其他大学工作是这一政策的规定。

期末考试

期末考试将在每个季度的最后一周。大学的政策,个别学生不允许提前期末考试。

如果一个学生必须缺席定期期末考试,一个有效的理由,学生可以特殊检查老师的许可和副总裁指令和学生服务。许可书要求早期最终可以获得副总统办公室的指导和学生服务。

在课程期末考试不是一个适当的测量工作,教师可以选择不给考试。

学生必须获得一个“C”级或更好的必备课程,除非另有注明。如果有问题,立即联系项目顾问。

年级的上诉过程

如果一个学生有理由相信一个错误是在计算类的等级或者认为问题存在于一个类级别,分配,学生可以对课程成绩提出上诉。学生应该理解,然而,一个年级的吸引力可能会导致更高的等级,等级较低的等级,或没有变化。

级更改为“我”之外的成绩将不会接受超过一年。

老师唯一的权威分配一个年级。如果一个学生不同意老师交办的年级,学生必须与老师讨论有争议的年级在一年内的第三季度的最后一天班学习。如果老师不再是受雇于大学,或者不可用,季度,学生应该和监督院长讨论此事。如果课程是教Grandview校园,学生将讨论此事Grandv狗万app足彩官网下载iew校园院长谁能与监督整个调查院长。

在场的学生必须能够复制所有的评估和其他相关课程/材料在计算中考虑回到学生的年级,这样一个有效的复习课程成绩的可能。

如果发现一个错误,改变课程成绩,老师或适当的部门将完成必要的行政院长过程一个年级的变化。

与学生沟通后,教练将决定是否任何改变分配的等级是有道理的,如果是这样,将调整结果的等级并告知学生。如果学生不满意结果,学生可以吸引监督院长曾唯一权威考虑一个年级的吸引力。如果课程是教Grandview校园,学生将讨论此事Grandv狗万app足彩官网下载iew校园院长谁能与监督整个调查院长。

监督院长的决定是终局的。

平均成绩(GPA)
分数作为一种手段,客观地陈述一个给定水平的奖学金或掌握任务。为每个年级分配一个点值。这些成绩值的完整列表出现在此目录中。

计算平均成绩年级点的总数除以总数分级(f)学分。某一特定课程的分数是由信年级的成绩价值乘以学分的数量。例如,三学分课程的年级九年级(B点。我,N, S, V, W, CR /数控,*不包括成绩平均绩点的计算。

成绩报告
成绩可以学生每季度,成绩是由于后一个星期。成绩可以通过下列方式:

• 使用学生在线服务中心登记和记录霍普夫联盟办公室或建筑。
• 去YVC互联网地址www.YVCC.edu,点击“学生门户”万博体育app开户然后“注册”,然后“非官方的成绩单。”
• 参观办公室登记和记录,显示照片的身份证,并获得一个非官方的成绩单副本。
• 写记录事务处和请求一个副本。包括签名,学生身份证号码和邮寄地址。

成绩单
官方成绩单是学生的学习成绩的副本轴承的密封和登记员的签名。官方成绩单的学生或第三方公布学生的书面请求。有一个72小时的转机时间官方成绩单。每册1.00美元的费用将被收取记录10或更多的请求。

非官方的成绩单为建议目的是提供对学生要求和照片识别。学生可能获得他们通过访问我们的网站或通过使用在线服务中心登记和记录办公室或霍普夫联盟建设。

保密的成绩
虽然YVC认识到父母和监护人的合法权益咨询专业人员对他们的儿子和女儿的学术和个人幸福,父母将不会提供品位报告或没有书面许可学生成绩单。同样,一个已婚学生的配偶,不管学生的年龄,将这些信息只有学生的书面同意。学生必须出现在办公室的人登记和记录与照片识别,必须提交他们的书面同意释放他们的成绩。(参见“学生信息的发布”)。

分级符号
成绩通过D S CR是及格;然而,一些学位可能限制使用D S CR的成绩。这些等级会议一般是不可接受的或主要的需求在某些传输机构。

年级是最高可能的年级,成绩低于D被认为是失败的。+(+)或负(-)标志用于表明成绩下降高于或低于这封信成绩,但成绩+和D -不习惯。关于其他等级使用下面提供的额外信息。为了计算平均绩点和,绩点值如下列图表。

CR / NC -信用/不信用
一般护理和英语部门使用。CR表明信贷将授予护理学生或英语学生,进步了。英语学生获得年级CR子- 100级英语课程表示课程取得新进展;然而,一个年级的年代之前必须获得他们可以进展到下一个级别的英语。数控表明你没有信用将被授予。等级的CR /数控不包括平均成绩计算。

我——不完整
一个不完整的年级(I)表明,工作是满意的完成。它允许学生在五周内完成剩余的工作下面的词如果学生注册,如果学生没有注册,在一个日历年。(I)年级可以在这种情况下,一个学生出席并做了满意的工作,在季度末但无法完成所有工作的季度因病或其他的情况。提交(I)成绩必须附有签名不完整的成绩卡指示完成工作是什么。不完整的成绩卡还需要老师提供年级学生应该接受如果工作不是在一年内完成。(我)不包括成绩绩点计算。

N -审计
学生可能获得审计年级(N)没有教练指示批准审计类别的注册或通过改变审计期间指定的添加。学生寻求审计后指定添加时间必须与他们的老师批准。老师必须签署批准在添加/删除形式登记和记录办公室之前处理请求。审核学生免除考试得不到学分;然而,教师可能需要合理的考勤和课堂参与。(N)成绩绩点计算不包括。学生必须满足所有先决条件类为了审计类。

P / F -通过/失败
YVC不使用P级。看到年代(满意)的成绩。

R -重复
重复(R)的名称表明,学生重复YVC课程。学生必须登记和记录办公室的文件重复卡,这样成绩可以在课程完成调整。(我),(N), (W)和(V)的成绩没有绩点值;因此,当不需要重复卡重复课程的学生收到过这样的成绩。所有课程和成绩获得符合YVC高需求课程重复规则将出现在学生的成绩单。所有重复的课程,年级越高宽恕低品位和取代它在绩点计算;然而,低年级仍将记录但不会被用来计算YVC累积平均绩点。成绩收到违反YVC高需求课程重复规则不会被用于计算GPA和不会出现在学生的成绩单。看到完整的文本的规则在此目录或网页www.YVCC.edu

S -满意
S表示满意的表现水平(C级最低)的学生。它被认为是一个及格分数,但不包括在计算平均绩点。这种等级在某些情况下可以使用f等级被认为是不合适的。教练需要许可。

V -非官方撤军
非官方的撤军(V)可以转让的教官的四分之一,如果学生没有正式退出课程。提交(V)的分数必须包括最后日期学生参与类或其他从事相关的学术活动,如通过贡献一个在线讨论或初始接触教员问学术问题。每个老师都必须确定分配(V)是合适的。(F)可以转让的年级老师,如果一个学生不按照规定程序退出课程或大学。10个或更多的分配额度在任何季度业绩(V)的成绩在学生被留校察看。

V -行政撤军
行政撤军也可能由一个教练在这个季度,如果学生有两个或两个以上的连续无故缺席。提交(V)的成绩必须包括最后日期学生参与类或其他从事相关的学术活动,如通过贡献一个在线讨论或初始接触教员问学术问题。教师希望撤回学生因缺乏出席任何时候指定撤军的最后期限前一季度可能通知登记和记录办公室在第二次错过了班会。学生管理退出课程不会有资格获得学费退款后的第一周。

W -官方撤军
正式退出(W)将分配如果学生下降从一个大学课程或撤回后的第十天季(或作为短会议指定)。一年级(F)或(V)可能会被老师分配的,如果一个学生不按照规定程序退出课程或大学。不包括W成绩绩点计算。

*——没有品位
星号(*)是记录在提交的永久记录在没有年级老师。成绩单上的星号将继续,直到一位官员等级改变卡向登记和记录老师的办公室。星号不包括在《政府采购协议》计算。

优秀学生名单
每个季度大学承认杰出的学术成就,把学生放在总统的列表或系主任的名单。满足每一个学生的标准这些名称将收到信承认这个奖项和证书。符号的奖项也将放在学生的永久记录。

总统列表
接受总统的列表名称,学生必须获得以下:

• 季度平均绩点3.85或更高版本。
• 至少12个信用评分(S & CR成绩不包括)。

优秀学生名单
获得优秀学生名单的名称,学生必须获得以下:

• 季度平均绩点为3.40至3.84。
• 至少12个信用评分(S & CR成绩不包括)。

兼职学生
大学是知道我们的一些兼职学生也取得了巨大的学术成就,同时平衡全职工作,家庭责任,和大学的研究。兼职学生有资格每次完成12学分YVC及其GPA属于指定的列表。优秀学生名单和总统列表符号将张贴在成绩单的季度12学分在YVC完成。兼职学生必须通知办公室每次他们有资格登记和记录。

放置互惠
学生可以使用给定的位置从另一个华盛顿州立社区学院或技术学院测试中心而不是YVC推荐的位置。学生有资格获得安置考试互惠应该完成放置互惠申请表。表单可用YVC网站。表单应该提交给招生办公室一旦官方成绩较前华盛顿州立社区学院或技术学院由YVC已收到。

重复一个类
国家政策只允许两个重复除了原来的登记,除了某些性能类。

高需求的课程重复的规则
YVC高需求课程重复规则是为学生提供公平获取高需求类。它允许学生重复课程。在高需求的情况下,一门课程可以采取两次(一次最初,一次重复)。成绩赢得了所有字母,通过F和我,V,或W成绩,将出现在学生的成绩单。本课程重复的规则也适用于课程与等待名单确定的部门需求。YVC部门有权建立项目课程重复规则可能比这更严格的全校高需求课程重复的规则。

学生的责任
是学生的责任理解和遵守所有学院的规则。学生发现违反这项政策将管理从类。学生重复课程完成课程重复卡,可以获得在办公室登记和记录,要求他们的GPA被重新计算。

违反
学生将不会收到信贷违反这所大学所修的课程的高需求课程重复的规则。相关成绩不会被用于计算分数,和过程不会出现在学生的成绩单。

平均绩点的应用程序
所有课程和成绩获得符合这一政策的指导方针将出现在学生的成绩单。年级越高宽恕在绩点计算低品位和替换它。成绩单上的低品位仍将但不会被用来计算YVC累积平均绩点。成绩收到违反这条规则将不会用于绩点计算,不会出现在学生的成绩单。应该检查学生转移到另一个学院,学校的课程重复政策。这可能不同于重复的规则。

豁免
YVC高需求课程重复规则不适用于下列课程:

• 课程与数字低于100(例如,英格兰090 t)
• 外语类
• 工作室艺术、金工技工、设计和绘画类
• Non-high需求课程(按部门)的定义
• 课程设计为重复,例如:性能课程(如音乐、体育),研讨会课程内容更改每个季度,数学中心和写作中心课程,或其他课程专为多个季度招生

豁免
特殊情况,在收到可接受的学习计划,教员教学类,院长,或指令和学生服务的副总裁可能提供书面授权招生办公室为学生放弃这条规则。

毕业信息

通识教育程度要求

大量通识教育的核心是教学计划的重要组成部分。为了满足一般需求,所有学位候选人YVC必须:

至少90季度学分;需要更多的一些专业/技术度。
累计大学平均成绩在YVC 2.0或更高版本
在YVC至少30学分完成

通识教育在转移和BAS度(60 +学分)
通识教育的转移和BAS度向学生介绍的内容和方法论的主要地区,比如人文、自然科学和社会科学。

通识教育要求的应用科学学位和证书(45 +学分)
为了获得一个应用科学学位或证书,学生必须完成的课程涵盖三个相关教学领域:计算、沟通和人际关系。具体课程要求将满足这些能力。课程在专业/技术领域是基于能力和开发符合行业技术标准。

异常的请愿书
虽然候选人预计将遵守所有学位要求,学生可以请求一个例外如果例外情况值得考虑。评审过程是由学生提交书面申请登记和记录办公室概述例外要求和请求的原因。的申请应提交学位申请学生打算毕业之前两个季度。注册和登记服务主管,与院长协商负责程度将审查请愿书。学生将收到书面通知的决定。

对学术目标的承诺

在完成60学分向转移应用科学副学位或副学位,学生必须申请毕业。毕业证书的学生必须申请一个或两个季度在毕业之前,根据证书的要求。这应该允许足够的时间进行必要的调整学生的课程安排,及时完成项目更好的支持。学生将收到一封电子邮件通知提醒他们申请毕业。

荣誉在毕业

完成学士学位毕业生和优秀的学历,大专学历或证书需要45以上学分毕业YVC荣誉或优异的成绩。的名称是基于累积的大学平均成绩。计算仅基于YVC课程编号100及以上,是否需要的课程是一个特定的项目。课程编号099或低于不考虑。因为荣誉/高荣誉名称由YVC授予,转移学分不用于计算平均成绩(GPA)。

资格仅限于合格毕业生在YVC完成了至少30学分。类在春季季将不会被包括在计算GPA成绩不会以来发布在开始时间之前。

获得荣誉称号,学生必须获得YVC大学GPA 3.40至3.84的水平。获得高的荣誉称号,学生必须获得3.85或更高的大学水平的GPA。

传输信息

学生从YVC计划转移到另一个学院或大学应与教师顾问密切合作和研究以下信息:

• 转让的时候,学生将会满足入学要求的机构转移。课程的可转让性YVC取决于学生的机构转移。其他机构接受大多数YVC分配课程。
• 选修课应该仔细选择的课程编号100或以上,根据指南在选修课部分为每一个学位。学生应该与老师密切合作顾问之前转让专业/技术课程。
• 一个学生可能在YVC年收入超过90个学分,但总接受转让的机构是由学生转移。
• 课程编号通常低于100不会转移到一个四年的机构。

完成过程转移到一个高级机构,学生应遵循以下程序:

• 审查机构的一个目录,他们希望转移和获取当前信息录取程序和特定的主要需求。研究入学要求和建议第一、二学年水平课程感兴趣的主要领域。收到的信用机构有不同的治疗。
• 与YVC顾问或顾问讨论关于转移的需要。转移指导表为高级机构可在大多数网站特定的大学。
• 授予,通过信件或面试,录取官的高级机构课程信息和转让规定。
• 仔细检查前一到两个季度转移,以确保所有的需求将被满足和所有规定都观察到高级机构的满意度。

最后一分钟改变一个学生的主要的研究领域或高级机构的选择可能会产生转移问题。这种变化应该只有在与顾问咨询。

DTA学位申请程序

所有候选人的DTA必须提交学位申请批准。学生必须提交他们的应用程序一旦他们完成60学分。这对有意义的调整应该允许足够的时间学生的课程安排及时更好的支持项目完成。

按照以下步骤:

• 应用程序在网上获得相应的学位www.YVCC.edu或从办公室登记和记录。
• 预约分配顾问和完成所有信息请求的应用程序。
• 获得必要的签名。
• 把应用程序来完成出纳办公室,毕业支付10美元的费用,并返回应用程序标记“支付”办公室登记和记录。

学生将收到通知,以书面形式,如果提交学位申请不能被批准。申请高中文凭获得准学士学位(1758年SHB),看到“通路高中文凭”部分的目录。

转让权利和责任

学生有权利公平、公正对待华盛顿的学院和大学中列出下面的指导方针。

• 学生有权利清楚、准确、当前信息传输入学要求,转移招生截止日期、学位要求,和转移的政策,包括课程或者类似的东西。
• 转移和直接入学生有权期望可比常规录取标准项目和类似的项目需求。
• 学生有权寻求澄清关于转让评估和可能的复议请求任何方面的评估。作为回应,大学要遵循实践和过程审核其转移信贷决策。
• 学生遇到其他有权转让困难寻求解决。每个机构都有一个定义的决议发布流程和现成的学生。
• 学生有责任完成入学并提交应用程序所需的所有材料或之前公布的最后期限。
• 学生有责任指的是特定的计划他们的研究发表在学院或学术项目的需求程度,他们想获得学士学位。
• 当一个学生重大变化或学位,学生承担全部责任满足新的需求。

学院和大学有权利和权威来确定项目需求和课程按照他们的机构的使命和交流和发布这些需求和课程的学生和公众。

• 学院和大学有责任提供清晰、准确,和当前信息传输入学要求,转移招生截止日期、学位要求,和转移的政策,包括课程或者类似的东西。
• 学院和大学有责任回答学生的问题转移问题,为学生提供适当的后续的机会。
• 高校有责任提供类似的转移和标准直接入学生常规录取程序。转让和直接入学生必须满足类似的程序要求。
• 高校有责任承认和transfer-related决策传达给学生以书面形式(电子或纸质),包括学生信息转让权利和责任。

转移信用评价

作出准予转让信贷是基于几个因素,其中最主要是认证。为了转移,YVC承认充分认可的只有那些得到认证机构的联系如下:

新英格兰学校协会
州大学和学校协会
北中部院校协会
西北高校委员会
南部院校协会
西方的学校和大学协会

学生希望国际机构必须有国际的成绩单评估通过世界教育服务(韦斯)或国际服务(FIS)的基础。联系国际学生项目办公室或招生办公室的更多信息。无论机构认证,YVC不予信用为宗教或教派在自然神学课程。信贷面向专业/技术的课程的自由裁量权适用的程序的部门或分部主席。

个人课程、成绩和年级分转移信贷不会出现在成绩单上也不会被包括在成绩单上的累积平均成绩。只有接受学分总数会贴在学生的YVC成绩单毕业后;然而,课程和成绩用来满足学历要求将用于计算平均成绩为建立毕业成绩标准。学生应该咨询“荣誉和优异的成绩在毕业”部分的目录信息的使用在转移信贷课程成绩计算荣誉。

互惠协议

华盛顿州社区和技术学院(CTC)为学生提供互惠CTC系统中的传输,追求直接转让协议科学学位或副——转移的程度。学生完成一个课程符合分布程度需求或满足整个地区的一个学院的学位要求被认为会遇到相同的要求,如果他们计划完成程度相同,当他们转移到另一个社区或技术学院在华盛顿。需求包括沟通能力、程度定量技能,或一个或多个分布面积的需求。学生必须发起评审过程和必须准备提供必要的文档。

互惠过程
从另一个社区或学生转移技术学院YVC可能有资格获得互惠如果他们有:

• 申请进入YVC
• 完成个人其他学院的课程能够满足通信,定量、分布面积需求或完成整个地区的其他学院的学位要求相同的学位(通信、人文等等)。
• 保持累积,大学GPA 2.0或更好的其他大学
• 会见了其他学院的居住需求(最小数量的学分要求获得他们的学位)
• 继续追求同样的学术YVC转移程度
• 遇到YVC前提、通识教育和毕业要求
• 提供所有必要的文档YVC(互惠协议申请表位于注册办公室)

收到填妥的表格和其他学院的官方成绩单,YVC同意考虑分布区域需求的满足在评估学生的成绩单。

转移学分根据互惠协议

• 请求一个官方的成绩单副本的其他学院被送到YVC评估。
• 获得一份登记机关的评价结果。评审的结果转移评估。如果你认为互惠适用于你,完整和邮件互惠协议申请表(从登记机关获取表单)到其他大学注册处。
• 其他学院将完成表单并将其发送回YVC登记办公室。将副本寄给你。互惠协议申请表必须附加到你毕业YVC应用程序。也需要你告知你的顾问协议,以确保适当的建议关于你的教育目标。

互惠协议的附加信息,联系凭证登记办公室的评估者。

传输回来的政策

有时学生的最佳利益转移之前baccalaureate-granting机构满足需求转移在YVC肄业证书。因此,学生已经完成了至少30学分YVC可能完成YVC的要求转让在另一个副学位认可的高等学校,如果课程应用被认为是相当于YVC的课程要求。