儿童早期教育,AAS-T

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这个两用学位的目的是培养学生就业在儿童早期教育(ECE)领域,作为一般paraeducator,和/或转移到特定的学士学位课程,如应用学士学位在YVC教师教育。一个ECE AAS-T学位会帮助你做好准备在早期学习的职业,照顾孩子,父母和家庭支持政策,和教育。也是一个途径研究在教师教育中,儿童和家庭研究和其他地区。在应用科学副——转移度(AAS-T)旨在建立工作所需的技术课程准备还包括一个大学通识教育组件,为所有这些常见的结构度。

除了支持全校核心学习成果,教育& ECE部门促进特殊儿童早期教育的结果。这些目标和目标识别的知识、态度和技能,学生将获得项目课程,和基于州际新老师评估和支持的财团(INTASC),全国教育协会儿童(NAEYC)和华盛顿州幼儿和学龄护理职业核心能力。

项目的结果

这个项目完成后,学生将:

了解如何促进积极的所有儿童和成人之间的关系,鼓励每个孩子的个人价值和归属感作为一个社区的一部分,并促进每一个孩子的能力贡献作为一个负责任的社会成员。
演示如何一起工作的理解和平衡不同的活动和方法最大化儿童的学习和发展。
使用发展、文化和语言适当和有效的教学方法,提高每一个孩子的学习和发展的课程目标。
被告知通过正在进行的系统的、正式的和非正式的评估方法对儿童的学习和发展提供信息。
了解营养和健康的重要性,保护儿童和员工免受疾病和损伤,并支持儿童健康发展的安全环境。
获得知识的核心概念,基本理论和知识教育和教学的框架。包括有效的方法指导和纪律,建构主义学习原则,家庭和社区的作用。
介绍了各种各样的教育哲学,态度和方法为了理解专业教学标准的问题。

需要分配课程48-50 Cr

基本技能
101年拉米夫:我英语作文5 Cr
英格兰102年或英格兰203年5 Cr
数学(定量计算数学100以上或指定Q / SR)5 Cr

通信3 - 5 Cr

CMST& 210:人际沟通5 Cr或CMST& 2205 Cr(推荐)
人文学科(必须从两个不同的学科领域)10 Cr
- 选修人文学科分布10 Cr
自然科学(必须从两个不同的学科领域与一个实验室)10 Cr
105年杂志:非专业学生的生物学实验室5 Cr(推荐)
选修自然科学/数学分布5 Cr

社会科学(必须从两个不同的学科领域)10 Cr

100年心理学:普通心理学5 Cr
社会科学分布5 Cr

需要专业的技术/ ECE课程45 Cr

总学分93 - 95

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