残疾支援服务
残疾支持服务(DSS)安排住宿,提供无障碍校园,并教育校园社区有关残疾。
YVC残疾支持服务(DSS)致力于为每个学生提供适当的住宿,获得适应性技术和无障碍设施。我们为符合条件的学生和员工提供平等的机会,参与YVC赞助的所有课程和学术资源。
可用的住宿包括(但不限于):
-
考试形式/时间
- 录音文本/讲座
- 美国手语翻译
- 注意接受者
- 注册帮助
我们与教师、院系和学生合作,确保住宿需求得到满足。如果您对残疾支持服务有任何疑问,请与我们联系。我们很乐意为您提供帮助!
形式
如何递交申请:
- 复制并粘贴你下个季度的日程表到电子邮件中dss@yvcc.edu雅基马办公室和gvdss@@yvcc.eduGrandview办公室
- 这应该在季度前3周完成,以确保及时的安排。
发送测试请求电子邮件
您的测试请求必须在一个电子邮件在“收件人”(例如myinstructor@yvcc.edu)中注明讲师的电子邮件地址,并抄送:dss@yvcc.edu雅基马办公室和gvdss@yvcc.edu正景办公室。你的电子邮件应该按照以下方式格式化:
邮箱:myinstructor@yvcc.edu(请填写导师邮箱地址)
答:dss@yvcc.edu或gvdss@yvcc.edu
邮件主题:测试请求
在邮件正文中,请包括以下信息:
测试日期:10/09/2022
您要求参加考试的时间:上午9点
教练姓名:Tom Smith(插入教练姓名)
课程名称:英语102(插入课程名称)
确认电子邮件
您将收到一封确认邮件dss@yvcc.edu或gvdss@yvcc.edu.你的约会时间是没有计划直到你收到确认邮件。
重要的提醒
考试开始时间必须在上午8点至10点或下午12点45分至3点之间。
测试常见问题的
- 我必须在上课的同时安排考试吗?是的,如果可能的话,最好把你的考试安排在上课的同时。你可能想问问你的老师是否可以在不同的时间上课。
- 我的预约可以安排到多晚?你必须提前24小时预约。您的测试请求必须在下午2点之前通过电子邮件发送。
安排预约的打印说明是可用的。
一般的政策
提前到现场,这样你就可以向口译员介绍自己。如果您的住宿条件不够,请与手语翻译协调员协商解决问题。
取消预约前24小时通知手语翻译协调员。
如果需要的总时间超过3小时,则需要在需要服务的72小时前提交请求。未在截止日期前提交的请求不能得到保证。
取消政策
学生有责任在缺课前24小时通知手语翻译协调员。学生每季度允许共两次无显示/无联系缺勤。在3号理查德·道金斯不露面/不联系缺勤学生将被要求与手语翻译协调员审查不露面/不联系政策。手语翻译协调员将通过电子邮件通知学生每一个记录的事件。
您可以通过电话或电子邮件联系手语翻译协调员:
詹妮弗料斗
LMFT女士ASL和DSS协调员
jhopper@yvcc.edu
副总裁509.530.2019
*注:如果没有解释器,我们将考虑其他合适的替代方案(如CART、VRI等)。
**周末不计入24小时通知策略- 24小时M-F)
指引及程序
我们已制定发展支援服务指引及程序,以确保为学生提供最高质素的服务。以下链接中的指导方针和程序符合美国残疾人法和第504节的规定。
狗万体育网g(中国)官方入口雅基马山谷学院不评估残疾学生。如果你认为你可能有残疾,但没有证明文件,我们建议你上网寻找你所在地区的合格专业人士,他们可以为个人进行残疾评估。特定学习障碍最常见的文件是IEP(个人教育计划)或高中的504计划。如果你有任何一份,联系你就读的学区,索要一份复印件。IEP/504计划需要包括用于确定您的残疾的评估(通常称为评估报告),以获得适当的文件资格。
残疾类别 | 请咨询专业供应商 |
---|---|
流动性 | 康复治疗师 |
心理/情绪残疾 | 心理学家,精神病学家 |
视力损害和失明 | 眼科医生 |
耳聋/听力困难 | 耳科医生,注册耳科医生 |
特殊学习障碍 | 心理学家,神经精神病学家,学校心理学家, IEP(必须有IEP中的评估报告)或504计划 |
言语/语言 | 语言治疗师/病理学家 |
慢性或急性健康 | 家庭医生,内科专家 |
神经系统/神经系统 | 神经学家或神经精神病学家 |
您的文档必须包含以下信息
- 残疾诊断必须明确和具体。
- 特定学习障碍评估
- 具体的建议必须基于解释测试。这些建议可以在你的IEP或504计划的IEP评估报告中找到。
- 测试必须在过去3年内进行。
雅吉瓦人校园:YVC残疾支持服务邮箱22520雅基马,WA 98907或电邮至dss@yvcc.edu.
狗万app足彩官网下载Grandview校园:YVC残疾人支持服务主,Grandview WA 98930或电邮至gvdss@yvcc.edu.
狗万体育网g(中国)官方入口残疾支援服务程序
一、合规声明
任何学生都不应因其残疾而被排除在任何大学项目或活动之外,被剥夺利益,或以其他方式受到歧视。YVC致力于为残疾学生提供平等的机会,获得大学服务、课程和活动的福利、权利和特权,在最适合学生需求的综合环境中,符合1990年美国残疾人法案和1973年康复法案第504节。
YVC致力于为合格的残疾学生提供合理的住宿,包括核心服务。本文件的目的是概述ADA下学生、YVC和残疾支持服务(DSS)的权利和责任,并为寻求和接受合理的住宿建立明确的指导方针。这些指南规定了要求这些调整的范围和要求。
2范围
YVC为残疾学生提供合理的住宿,他们需要提供残疾证明文件。YVC及其任何员工都没有被授权诊断残疾。只有残疾支持服务办公室的合格工作人员被授权为残疾学生确定和分配合理的住宿。
本指南下的合理安排包括但不限于;(a)学业调整,例如教学方法和灵活安排应试;(b)调整非学术服务和其他规则;以及(c)辅助辅助设备和服务。
为了以适当和及时的方式获得合理的住宿,学生有责任要求住宿,并提交有关其残疾性质和程度的可接受的文件(见程序-第五节)。
YVC将对其学术要求进行必要的修改,以确保这些要求不会歧视或对基于残疾的合格残疾学生产生歧视的效果,并且(2)不会对学院造成不适当的困难或要求改变基本的课程要求。
3定义
残疾学生-学生;(1)身体或精神上有缺陷,严重限制了他/她的一项或多项主要生活活动;(2)有此类损害的记录;(3)被视为有此种损害。(42 U.S.C.§12102(2))
合格的残疾学生-残疾学生,无论是否有合理的住宿,都符合入学、参与和/或履行大学课程或活动的基本要求所需的学术和技术标准。
残疾证明文件-一份证明学生有身体或精神障碍,严重限制了一项或多项生活活动的报告。常见的文件类型包括医疗记录,心理评估,高中IEP或504报告。报告必须包括由合格的专业人员进行的评估,其中包括对残疾的明确诊断。文件必须是最新的(过去5年内),并包括定量分数。
程序可访问性-所有的项目和服务,在整体上看,都是残疾人可以访问的。
〇核心服务RCW 28B.10.912所列的服务,这些服务是确保残疾学生在YVC合理住宿所必需的。
课程替换-将学位课程所需的特定课程替换为另一门与必修课程衡量相同学习目标/技能的课程。
合理的住宿,修改那些计划、政策、实践和程序,通过提供适当的辅助艾滋病和服务,使合格的残疾学生有平等的机会受益并获得大学计划和服务。
不必要的困难- - - - - -任何过于昂贵的、广泛的、实质性的或破坏性的修改,或将大大改变机构或其任何项目或服务的运营性质,或威胁YVC社区的健康或安全的修改。
服务的动物-任何被训练去工作或执行与个人残疾直接相关的任务的狗,包括身体、感官、精神、智力或其他精神残疾。动物为情感支持、幸福、陪伴或犯罪威慑而存在,不构成服务性动物的工作或任务。
治疗动物-一种具有可靠的、可预测的行为的良好气质和性情的动物。治疗动物不帮助残疾人进行日常生活活动。治疗性动物不会一直陪伴残疾人,而服务性动物总是和它的伴侣在一起。动物可以作为治疗过程的一个组成部分。治疗动物不包括在保护和赋予服务动物权利的法律范围内。
四、学院职责
遵守1973年《康复法案》第504条和1990年《美国残疾人法案》第202条(经修订)。
- 向所有学生提供为残疾学生提供的服务的资料,包括发展服务主任的姓名和地点,以及获得这些服务的程序。
- 与学生,教师和工作人员一起工作,在个案的基础上,选择和提供适合每个合格的残疾学生的住宿/核心服务。
- 遵守有关证明残疾的性质和程度的保密程序。
- 保持其课程的学术诚信。
- 禁止入学前询问申请人是否有残疾,法律另有规定的除外。
- 及时为在学期开始前至少三周提交文件和要求住宿的学生安排住宿。
- 制定校园/大楼应急计划,满足残疾学生的需求。
YVC不负责提供学生在校外日常生活所需的设备和服务。
五、学生的权利和责任
学校有义务为合格的残疾学生提供合理的住宿条件。寻求这种住宿的学生负责提供有关残疾性质和程度的文件。学院将与学生合作确定潜在的住宿,但学院保留最终决定哪些住宿是合理和合适的权利。
申请住宿的程序:
- 学生必须联系残疾支持服务办公室注册服务:雅基马- 8号楼- 140室,509.574.4961;美景镇- 56号楼- 121室,509.882.7041
- 学生通过提交一份完整的DSS申请、签署的学生协议和残疾证明文件向残疾支持服务机构注册。
- 学生与DSS辅导员会面,以协助辅导员确定合理的住宿条件(在收到完整的申请后,通过DSS办公室安排预约)。
- 美国手语协会和残疾支持协调员审查住宿批准。
- DSS项目助理准备住宿信,并以电子方式发送给学生和学生的导师。
- 辅导员与DSS办公室协调,提供住宿,如住宿信所示。
为确保及时提供所需的住宿,学生应:
- 向残疾支持服务办公室提供通知和文件,说明其残疾的性质和程度,以及所要求的住宿。有些住宿需要大量的时间来安排。住宿申请必须在申请的学期开始前三周由学院收到。缺乏事先通知可能会耽误住宿的时间。
- 提供额外的文件,说明他们的残疾性质和程度,因为学院可能需要确定合理的住宿条件。
- 与发展支持部合作,为所申请的证书或学位制定适当的服务计划。
- 与每位导师讨论住宿信,以确保学生和导师都清楚住宿以及如何管理。
- 如在接收商定的住宿方面有任何困难,应立即通知发展服务主任。
六、残疾人支助服务办公室
- 残疾支持服务办公室负责为需要合理住宿的合格残疾学生协调服务。
- DSS联系所有在大学注册或入学过程中自我认同的残疾学生。
- 有关残疾的信息是保密的,除非学生签署了一份信息发布表。
- DSS协助每个合格的残疾学生谁要求住宿在这些指导方针下制定一个服务计划,确定合理的住宿适合学生,并确保提供商定的住宿。
7合理的住宿
为每个合格的残疾学生选择合理住宿的过程应根据学生残疾的性质和程度逐案进行。
A.学术修改。
学术修改可能包括但不限于:
- 在完成课程、认证和学位要求的时间安排上具有灵活性;
- 取代完成学位所需的特定课程;
- 调整具体课程的教学方式;
- 灵活的教学方法和应试安排;
- 满足机构获得经济援助资格所需的学分灵活性。
B.辅助辅助和服务。
辅助辅助设备和服务可能包括但不限于:
- 招生程序灵活。
- 合格的手语、口语和触觉口译员或其他技术替代方案;
- 使用自适应设备,包括但不限于视频电话、调频通信器、封闭字幕设备、闭路电视、低视力阅读辅助设备、电子文本、11″x17″复制能力、文本转语音软件和计算机增强功能;
- 替代媒体的教科书和其他教育材料,包括但不限于大幅印刷、盲文和电子格式;
- 提供读者、记录员和/或校对员
- 在一般分发之前发布教学大纲、学习指南和其他适当的教师制作的材料,并在常规课堂之外获得PowerPoint演示文稿、dvd和其他媒体以及讲座录音。
c .访问
访问包括:
- 持续审查和协调努力,以确保校园无障碍,包括无障碍设计,标识,识别移动障碍的危险,施工期间的通道维护,冰雪清理,以及为所有设施提供足够的残疾人停车位;
- 促进对课程和服务的实际访问,包括将课程、活动和服务转移到可访问的设施;
- 推荐适当的校内和校外资源、服务和机构;
- 允许残障人士将他们训练有素的服务动物带到校园,以提供特定的服务。(YVCC不允许在校园内使用治疗动物。)
8申请更换课程的程序
每一个在该学院攻读学位课程的学生都必须满足该课程的基本要求,才能获得相应的学位或证书。法律没有要求大学放弃学生教学计划的基本要求。但是,如果更换课程不影响课程或学位的基本要素(由院长和系主任决定),并且只有在合格的残疾学生尝试了所需的课程并遵循了要求更换的适当程序之后,才可以考虑更换课程。
更换课程的申请必须以书面形式提交,包括:
- 以前为学生提供的课程住宿的描述;
- 解释学生的残疾及其对他/她无法完成课程的影响之间的关系;
- 拟议的替代课程(如已知);而且
- 学生的一份声明,他/她已经做出了善意的努力,以完成所需的课程和适当的住宿。
- 替代食宿委员会
所有更换课程的请求都应提交给由下列人员组成的替代与适应委员会:开设课程的系主任;一名来自院系的教职员工,系主任或他/她的指定人员,美国手语和残疾支持协调员,以及学生的学术顾问。
- 如果所建议的课程替代符合学位或证书要求的学习目标,则可以批准课程替代的请求。
- 委员会应在收到所有课程更换请求后三周内以书面答复。答复应包括决定依据的简要摘要。
9合理住宿-上诉
- 如果学生认为YVC提供的住宿无效,学生有权以书面形式联系任何DSS工作人员,DSS团队将与学生合作,以互动和及时的方式找到双方都同意的、合适的住宿。
- 如果学生仍然认为学校没有确定或提供合理的学术调整或辅助帮助,学生有权上诉。
- 上诉必须以书面形式提交给学生服务主任。院长将与教学和学生服务副院长协商,审查上诉并在十五(15)天内作出回应。
- 学生服务主任的决定是学院的最终决定。
本程序仅提供适用法律规定的权利或义务。
中央华盛顿综合精神健康中心
职业康复科
华盛顿州盲人服务部门
残疾大学生资源
华盛顿自闭症联盟和宣传
脑瘫外展服务
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