2021-2025年战略计划
战略规划简介
每五年，雅基马山谷学院(YVC)创建狗万体育网g(中国)官方入口一个战略计划，以指导学院未来的工作，以推进目标的使命。之前的战略计划从2016年开始实施，到2020年结束。新的战略计划将从2021年开始实施，到2025年结束。本文件包含YVC战略规划过程关键步骤的大纲。
来自总统的消息
我很高兴与大家分享亚基马谷学院的战略计划，该狗万体育网g(中国)官方入口计划将指导我们到2025年的集体工作。该计划及其所包含的战略方向是在我们的教职员工、学生和社区成员的广泛投入下制定的。我们的新战略计划将利益相关者的反馈与学院的年度认证审查过程相一致，包括对我们的服务区和学生、战略方向目标以及实现这些目标的关键战略的数据分析。由此产生的计划将指导我们今后五年的决策和资源分配。
我们感谢所有参与这一重要进程的人，特别是在COVID-19大流行期间，并期待着你们在学院努力推进这些优先事项的过程中继续保持伙伴关系。
真诚地,
琳达·卡明斯基，教育学博士。
总统
服务地区
作为华盛顿州34所社区和技术学院之一，YVC服务区占地8000多平方英里。狗万体育网g(中国)官方入口雅基马山谷学院承认它位于原住民的家园上，包括从远古时代就生活在这一地区的14个联盟部落和雅基马民族的部落。
根据美国人口普查局美国社区调查，2019年亚基马县人口超过25万，比2010年增长3%。该县人口包括50%的西班牙裔或拉丁裔，42%的白人，6.7%的美国印第安人或阿拉斯加原住民，1.6%的亚洲人，1.6%的黑人或非洲裔美国人，不到1%的夏威夷原住民或太平洋岛民(百分比加起来超过100%，因为一些居民属于不止一个类别)。拥有高中文凭的成年人比例为73%，获得学士学位或更高学位的比例为16%。亚基马县的贫困人口比例为17%。
狗万体育网g(中国)官方入口雅基马山谷学院-第16区
学生人数及人口统计
2019年，学校在校生8139人。在这些学生中，48%的人参加了专业/技术课程，31%的人参加了转学课程，19%的人参加了大学和职业准备课程，还有2%的人是因为个人致富而参加。选修至少12个学分(全日制)的学生比例为55%，45%选修非全日制课程。大约72%的YVC学生获得了某种基于需求的援助，84%的学生报告说他们是第一代大学生(他们的父母/监护人都没有学士学位)。
YVC的种族和民族构成是60%的西班牙裔，44%的白人，3%的美国印第安人或阿拉斯加原住民，3%的黑人或非洲裔美国人，2%的亚洲人，1%的夏威夷人或太平洋岛民(百分比加起来超过100%，因为一些学生认同不止一个类别)。YVC为华盛顿州社区和技术学院系统中最大比例的有色人种学生提供服务。女学生的比例分别为65%和35%。学生的平均年龄为27岁，20-29岁年龄组的学生比例最高(47%)。
最初的步骤
2019年12月，在卡明斯基主席的指导下，成立了一个战略规划工作组，以实施整体方法来制定新的战略计划。这个小组的第一个任务集中在询问和探索，通过调查和焦点小组收集来自内部和外部利益相关者的反馈。调查于2月进行，焦点小组于2020年3月举行。
与此同时，编制了一份环境扫描，其中包括各种数据和报告。机构有效性办公室(OIE)编制了一份报告，其中包括人口统计比较、社会经济和健康因素、就业数据、入学数据、高等教育的未来变化以及学生调查反馈。除了最初的环境扫描(包括内部和外部数据)之外，工作组还以文件审查的形式进行了环境扫描的另一个方面。文件审查包括各种与YVC工作相关的论文、调查报告、工作计划、工作手册、评估、工具、研究、框架、评论、论文和战略计划。
战略方向发展
通过调查、焦点小组、环境扫描和文件审查收集的信息被综合起来，并用于创建五个主要的战略方向类别。这些类别是:
- 致力于学生的学习和成就
- 教、学、创新的文化
- 通过获取、公平和包容实现社会正义
- 加强社区
- 健康与安全、财务与环境可持续性
下一个任务是为每个战略方向创建描述、目标和策略。确定了每个战略方向的领导，以指导完成这项任务的工作。按照整体方法，团队是通过邀请来自学院各个领域的志愿者参与一项调查，并加入他们自己选择的团队来组建的。在此基础上，一份战略方针草案被准备好，由YVC的行政委员会审查和批准，然后提交给YVC董事会最终通过。
使命宣言
作为联邦政府指定的西班牙裔服务机构，居住在雅卡马民族的14个联盟部落和部落的传统家园上，雅基马山谷学院培养公平和创新和包容的教学文化。狗万体育网g(中国)官方入口
狗万体育网g(中国)官方入口雅基马山谷学院全面服务于所有学生，支持所有学生的学习目标，并在职业和教育途径中促进成就。
我们通过提供个人致富、经济流动和社会文化参与的机会来加强我们的社区。
描述、目标和策略
致力于学生的学习和成就
YVC使用引导路径模型，将注意力引导到学生入学的个人原因、所利用的支持服务和公平学生学习和成功之间的复杂互动。引导路径方法以学生的目标为出发点，在三个主要接触点为学生提供支持，每个接触点都与学习和成就相关:入职、承诺和成功。
YVC 2021-25年的战略重点包括分析我们的服务和学习环境如何最好地适应在线和混合学习环境，提高学习成果的透明度，以及使用关于学生学习和成绩的分类数据来提高公平成果的实现。
战略目标
- 确保公平的学生学习和成就结果
- 为学生创造机会，使学术学习，目标和职业之间的联系
- 提供及时的服务，以支持学生在整个学习过程中获得和坚持
关键策略
优先学习，在多个层次上建立可衡量的学习成果
有目的地强调在服务、课程、项目和机构层面上的透明、可衡量、公平的学习成果。评估教学实践对学生学习的成效，使有效的教学实践可以广泛地分享和采用。
优先考虑公平的学生成绩
利用分类数据对学生成绩进行系统和持续的评估。
扩大学术咨询
扩大强制性建议工作，包括新生入学(NSO)的三个重点，30个大学水平的学分，以及60个学分的副学士学位和申请学士学位前两个季度的学位申请。
确保获得精神卫生支持
提供心理健康意识、策略和支持服务。
在指导路径中整合职业准备
为学生提供各种服务，以探索与其学习领域相关的选项，并将他们与就业机会联系起来。
利用学生的反馈来改进
针对学生的调查工作，以加强我们对学生经历的了解，并及时分享改进的想法。
开发在线服务和学习项目
绘制我们的流程和课程时间表，以确保在适当的情况下，在线和面对面的选择都可以获得学习服务和项目。
从实践经验中学习
创造和支持机会，让学生将学术学习与现实世界的情况联系起来，将现实世界的学习与学术联系起来，包括对先前学习的评估和学分。
教、学、创新的文化
YVC致力于创造一种教、学、创新的文化。
YVC旨在为学生提供探索思想和汇集知识的机会，改善学生的发展体验，培养终身学习的热情。
YVC 2021-25年的战略重点是支持教学和学习的进步，为所有员工提供有意义的职业发展机会，并维持支持定期反思意识、适应和协作的结构。
战略目标
- 发展跨学科结构和支持，以改善教学、项目和服务方面的协作和创新
- 建立能力，以扩大和支持在线教学和教育研究
- 在机构的每一层发展协作的、公平的、以学生为中心的决策过程
- 通过研究、奖学金和专业发展机会，支持所有员工的教学、学习、评估和创新
- 建立对实践的共同理解，提高公平的学生学习和成绩
关键策略
采用创新的、积极的、循证的教学实践
收集循证教学实践的研究，并在课程中实施。通过数据分析来衡量与学生一起实践的有效性。使用结果为与实践的继续和/或扩展相关的决策提供信息。
提高学生的参与度
利用体验式教育来增加学生与社区的接触，并为现实世界的经验做出贡献。营造一个促进学生参与社区活动的环境。
增加沟通
创建流程，允许任何人贡献创新想法，以扩大我们的综合影响。
启动项目有效性规划
为项目有效性计划创建一个全面的过程，其中包括持续改进的要素，以确定我们的课程和服务对学生学习和成就的集体影响。
支持创新和适应
通过协作和设计平台，主动应对挑战，特别是在危机时期，采用创新的方法。拥抱大胆的决定，结合研究和从教职员工和学生那里学到的经验教训。检查和扩展适应性实践，如混合教学模式、虚拟服务和学生、教职员工的替代时间表。
提供相关且有意义的专业发展
以公平的方式在各个层次提供专业发展机会，注重加强教、学和创新的文化，从而提升员工的潜力。
评估学生学习情况
通过对学生学习过程的系统和有意义的评估，支持教学和项目成果的改进。
创建一个教学中心
通过创建一个便于所有教师访问的教学中心，提供资源、交流和其他帮助。确保资源是最新的，并进行相应的维护，以最大限度地发挥作用。
通过获取、公平和包容实现社会正义
YVC致力于通过建立和维持一种平等思想的文化，以种族平等为主导。我们知道，当任何团体的成员身份都不能决定学生的成绩时，我们公平地为学生服务。
YVC不断检查机构的过程，以满足种族化和少数民族的需求[1]我们社区的人，包括拉丁裔、美洲原住民/土著、黑人、亚洲和太平洋岛民、LGBTQIA+、无证学生和残疾人。
作为追求公平的西班牙裔服务机构(HSI)， YVC致力于实施基于证据的包容性政策和实践，并建立和监督公平问责措施。我们使用分类数据来确定不同的结果，并将少数群体的代表和参与纳入该机构的课程和流程。我们相信，无论学生的起点和人口背景如何，他们都有权接受促进解放、赋权和经济流动性的教育。
战略目标
- 在大学的学习和工作环境中融入公平和社会正义的原则
- 为YVC员工提供专业发展机会和入职培训，重点关注获取、公平和包容。
- 分解大学范围内的数据，以识别和解决所有大学领域中因种族和民族而导致的公平差距，包括但不限于招聘实践、学生生活和技术获取。
- 在所有学院部门执行全面的反种族主义政策和程序/流程审查。
关键策略
创建一个公平框架(公平镜头)
为YVC开发和实施一个全面的公平镜头框架，以确保公平和社会正义的考虑适用于整个学院。
提供公平的职业发展机会
开发并提供全面、可持续的机会，让学生参与有意义的专业发展，以获取、包容、公平和社会正义为主题，提高整个学院的能力水平。
学会公平招聘和入职
创建一个可持续的、全面的结构，以公平的招聘实践、培训和入职为重点，注重包容、公平和社会正义。
建立一个全面的反种族主义政策、实践和程序审查工具
开发并实施一种工具或流程，以审查整个YVC中现有的和拟议的政策、实践和程序，以确保确定并解决学生成功的障碍。
[1]少数群体:在社会上被贬低，获得资源的机会较少的社会群体。这种贬值包括该群体如何被代表，获得资源的程度如何，以及不平等的获取是如何合理化的。传统上，处于这种地位的群体被称为少数群体。然而，这一语言已被少数人一词所取代，以便捕捉在社会中创造较低地位的积极动力，也表明一个群体的地位不一定与他们在整个人口中有多少人有关。资料来源:Sensoy, Ozlem，和Robin DiAngelo。人真的平等吗?社会正义教育的关键概念介绍，第一版。师范学院出版社:纽约，2012年，第5页。
加强社区
狗万体育网g(中国)官方入口雅基马山谷学院致力于加强我们所服务的社区的多样化，包括传统上被高等教育种族化和少数群体。这包括学生、大学人员，以及劳动力、商界和家庭，特别是拉丁裔、美洲原住民/土著、黑人、亚洲和太平洋岛民、LGBTQIA+、无证件人士和残疾人。
YVC通过提供有意义的参与和强有力的沟通机会，支持公平的对话、参与和协作，加强社区。我们在大学的各个领域分享我们社区的知识和优势，以增加，扩大，加强我们的关系，并创造归属感。
战略目标
- 通过YVC社区的参与来产生集体影响
- 在学院的所有领域确定和开发可操作的和公平的参与计划，支持和服务
- 在整个社区清楚地表达YVC的使命、目标和身份
- 利用和建立咨询关系
关键策略
培养社区参与
为我们的社区提供机会，如研讨会和外展课程，以增加艺术，文化，语言，STEM，社区历史和娱乐项目领域的知识和参与。
维护和扩大与组织、学校和雇主的关系
确保地区雇主和其他教育机构重视的学习和专业成果在大学课程中得到重视。
推广书院资源
整合各种交流平台，包括社交媒体，教育我们的社区更广泛的大学资源，包括设施和活动。
扩大商业和行业合作
扩大企业和行业合作的努力，以加强我们对技术工人发展的了解，以提高和准备。加强具体项目咨询委员会，扩大学生与社区伙伴的联系，体验专业学习。
探索社区整合的其他领域
研究如何通过建立咨询委员会(如社区融合与公平咨询委员会、西班牙裔服务机构咨询委员会)和其他社区交流想法的机会来加强社区合作和伙伴关系。
健康与安全、财务与环境可持续性
YVC的可持续性包括提供一个健康和安全的工作和学习环境。这种可持续性构建了对不断发展的健康和安全、金融和环境生态系统及其影响的理解，并整合了支持和改进这些系统的实践。YVC通过我们作为教育工作者和公共资源的维护者的工作，积极建设有弹性的社区，在公共资源中，不同群体的人共同为当地和全球问题创造解决方案。
YVC 2021-2025年的重点是继续发展和调整战略和运营规划结构，支持战略资源分配，为我们的教学环境提供长期的财政稳定。我们将环境可持续性的原则应用到校园和周边地区的建筑和自然资源财富中。我们将健康、安全和福利考虑纳入我们的工作中。
战略目标
- 为项目和服务制定规划、决策和资源配置结构，以实现最佳的招生水平、负担能力和财政可持续性，同时继续支持高质量、公平的教学和学习环境。
- 维护和增强物理、财务、数据/技术和环境安全。
- 促进健康、安全和福利原则和实践。
- 实施环境可持续性原则和实践。
- 提高员工、学生和建筑环境的适应能力，以创建组织和环境的弹性。
关键策略
实施新的企业软件平台
实现新的企业软件平台(ctcLink)以取代过时的遗留系统。更新业务流程以提高系统效率，培训/指导员工保持长期成功。保护并确保状态系统数据完整性与YVC系统数据完整性相辅相成。
维持书院储备
继续使用财政审慎的做法，使学院能够在经济低迷和/或资源减少期间维持运营。提供预算和财务决策的透明度，并为预算/财务决策提供一个途径。
保持人员配备稳定
确保校园内有足够的行政人员、专业人员、教师和分类人员。为行政领导制定继任计划;记录/保存预算和财务流程。
提供财政支持
为YVC战略规划目标/战略提供财务资源。通过校友、捐赠、合作伙伴关系和其他资金来源寻求财政支持。
培养基金资源
培养符合YVC院校和学生需求的资助资源，在院校资助和奖助金资助职位之间保持平衡，并在奖助金资助资金结束后审查奖助金资助职位/努力的投资回报。
促进健康、安全和幸福
在大学环境中继续促进学生、教师和工作人员的健康、安全和福祉。
制定长期计划
为补助金和院校资助项目的设备和现有建筑特征(技术、设施、课桌椅、教学等)制定长期保养/处置/更换计划。提供更换的预算。以环保的方式处置/回收物品。
减少财务障碍
缓解因学生账户被冻结而带来的财务挑战，鼓励低成本或免费的数字教科书或开放教育资源。探索使用基金会资金或其他来源来支付小额财务问题(由于欠款而导致的阻塞)，以便学生可以继续学习。
继续并扩大环境影响工作
继续在新建筑和翻新、电动汽车和充电站以及本地植物/树木(减少水/少草)方面追求绿色、高效的建筑和技术。
为学生和教职员工推行一个强有力的、沟通良好的回收计划。使用电子文件(可以在学生门户网站上找到)，减少纸张的使用。万博体育app开户在监督区域(例如，注册，关键的教学支持区域)提供学生信息亭，以帮助他们处理电子文档，例如电子添加/删除。
与公共交通官员合作，改善学生的交通状况。