早期儿童教育

这是一个双重用途的学位，旨在为学生在幼儿教育(ECE)领域的就业做准备，作为一般的辅助教育者，和/或转移到特定的学士学位课程，如YVC的教师教育应用学士学位课程。在欧洲经委会的AAS-T学位将为您在早期教育，儿童保育，政策，父母和家庭支持和教育方面的职业生涯做好准备。它也是教师教育、儿童和家庭研究以及其他领域研究的途径。应用科学副学士-转学学位(AAS-T)旨在建立在工作准备所需的技术课程的基础上，但也包括大学水平的通识教育部分，在所有此类学位的结构中都是共同的。

除了支持大学范围内的核心学习成果，教育和ECE部门促进特定的幼儿教育成果。这些目标和目标确定了学生将在项目课程中获得的知识、态度和技能，并基于州际新教师评估和支持联盟(INTASC)、全国幼儿教育协会(NAEYC)和华盛顿州幼儿和学龄护理专业的核心能力。

项目的结果

完成本课程后，学生将:

了解如何促进所有儿童和成人之间的积极关系，鼓励每个孩子的个人价值感和归属感作为社区的一部分，培养每个孩子作为负责任的社区成员做出贡献的能力。
了解如何合作，平衡不同的活动和方法，最大限度地促进孩子的学习和发展。
使用在发展、文化和语言上适当和有效的教学方法，在课程目标的背景下促进每个孩子的学习和发展。
通过正在进行的系统的、正式的和非正式的评估方法，提供有关儿童学习和发展的信息。
理解营养和健康对保护儿童和工作人员免受疾病和伤害的重要性，并支持为儿童健康发展提供安全环境。
了解教育教学的核心概念、基础理论和知识框架。包括有效的指导和纪律的方法，建构主义学习原则，家庭和社区的作用。
了解各种教育理念、态度和方法，以了解专业教学标准的问题。

要求的分配课程48-50 Cr

基本技能
英语& 101:英语作文5 Cr
英格兰102年或英格兰203年5 Cr
数学(定量或计算数学100以上或指定“Q/SR”)5 Cr

通信3 - 5 Cr

CMST& 210:人际沟通5 Cr或CMST& 2205 Cr(推荐)
人文学科(必须来自两个不同的学科领域)10 Cr
- 选修人文学科分布10 Cr
自然科学(必须来自两个不同的学科领域，一个实验室)10 Cr
BIOL 105:有实验室的非专业生物学5 Cr(推荐)
选修自然科学/数学分布5 Cr

社会科学(必须来自两个不同的学科领域)10 Cr

PSYC& 100:普通心理学5 Cr
社会科学分布5 Cr

所需专业技术/ECE课程

总学分93-95分

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