校友们对市场营销和培训充满热情
在高中二年级的时候，19岁的泰勒·耶茨开始对大学教育感兴趣，并进入了YVC运行开始程序。该项目为耶茨这样的学生提供了在完成高中文凭要求的同时参加大学课程的机会。年仅16岁入学的耶茨必须迅速学会如何在一个学生群体多元化的环境中取得成功。
“刚开始在YVC时，年龄是我最大的障碍。作为一名开始跑步的学生，我们YVC的校园在学生群体中是如此的非传统。”耶茨说。“我意识到，我的感觉与年龄无关，更多的是对自己能力的信心。被安排在不同的小组和班级里，和不同年龄、不同行业的人在一起，让我对自己的能力有了很多了解。”
她回忆说，在一个小组项目中，她与一位正在接受新职业培训的工程师合作，这位工程师是三个孩子的母亲和一位祖母。这段经历对她产生了持久的影响，让她意识到自己的价值与年龄无关，最终帮助她增强了对自己的信心。
“跑步开始让我在很小的时候就学会了独立解决问题的能力，并促使自己更上一层。YVC是一个完美的地方，”耶茨说。
这种推动和决心帮助耶茨在课堂之外参与YVC校园活动。她曾担任学院学生会(ASYVC)的公共关系和营销官员，学生大使，跑步开始俱乐部主席，Phi Theta Kappa荣誉协会和艺术俱乐部的成员。她还是戴维斯高中垒球队的明星运动员。
支持学生生活办公室、学生俱乐部和组织的出版关系和营销项目帮助她确定了自己想要从事的职业。
“ASYVC让我决定了我在职业生涯中想做什么。我知道我想要一个有创意的空间。ASYVC让我承担责任，让我成为[校园]组织的一部分。这给了我一个安全的环境去探索，使我在YVC的时间更有影响力。——泰勒·耶茨，19年
来自一个军人家庭，耶茨知道去新地方和全国各地旅行的兴奋之情。因此，在获得副学士学位后，她决定离开家，去州外的大学继续她的教育。
“我知道去其他州上大学会很困难。但我想要的是能够做一些我知道会有挑战性的事情的经历。我在找打垒球的地方，然后闭上眼睛，指着地图申请去那里。我试着不害怕离开家。”
她带着自信和干劲与她一起转到艾格尼丝斯科特学院在亚特兰大。作为苏格兰人，耶茨打过校队垒球，是校园娱乐和社交媒体经理，并在学生咨询委员会、体育康复俱乐部和活跃思维俱乐部任职。她还为《她的校园》学生报撰写文章并担任社交媒体经理，并当选为学生会高级班长。在此期间，她也有机会开始做教练——这是她后来爱上的一项工作。她以优异的成绩获得了商业管理学士学位，毕业后在Play Sports Community找到了一份工作。
她目前是位于新泽西州的成人体育联盟营销和社交媒体公司的运营和营销协调员，同时也是一支旅行垒球队的教练。今年早些时候，耶茨被选为艾格尼丝斯科特学院的营销和传播研究员。
耶茨希望向她的球员灌输的主要价值观之一是，有时是领导，有时是队友。
“成为团队一员的目的是认识到什么时候该跟随别人。作为一名大学运动员，你可以在时间管理、克服逆境和面对失败方面取得成功。所有你在成年生活中要面对的事情，我们只是更早地经历了它们。总的来说，它让我为生活中的挑战做好了准备。”
泰勒对其他可能犹豫不决的学生有一些建议。
“你不试一试就不会知道。这在很多方面帮助了我。即使在YVC，我也知道我想尝试学生政府，但不确定我是否能做到。但我还是决定试一试。”
