农业领导者的成长
新学士课程的第一批学生开始学习
作为一个在开曼群岛长大的小男孩，乔丹·威尔逊还记得他第一次种下芒果种子的情景。他看着种子生长所感受到的魅力是他一生对农业的热情的开始，最终将他带到了雅基马山谷学院。狗万体育网g(中国)官方入口
威尔逊已经在YVC获得了农业副学士学位，现在是学院第一批新成员农业科学应用科学学士学位(BASAG)。他和他的同学正在资助一个项目，旨在帮助该行业的新兴领导者在职业生涯中迈出下一步。
对威尔逊来说，这意味着将来要回到他的祖国。
威尔逊说:“开曼群岛的农业正在消亡，他们需要有人帮助振兴这个产业。”“我觉得带着我正在攻读的这个学位回去，肯定会对这个行业产生很大影响。”
培养领导人
BASAG项目的首席讲师布莱恩·博达(Brian Bodah)指出，亚基马河谷是美国最具活力的农业地区之一，就业机会迅速增长，提高效率的技术使用也越来越多。然而，目前有很大一部分劳动力，尤其是处于领导地位的劳动力，年龄在65岁或以上。这意味着农业生产者需要培养新一代高技能的管理人员，使他们能够维持他们的行业和该地区的整体经济。
博达说:“我们的项目面向的是在农业领域工作的各种各样的人，无论是在包装厂、酒厂还是在农场。”“这些人已经找到了他们的激情所在。他们说的是‘我喜欢ag。我想在一家银行工作。但我想一步步升到管理层。’”
YVC的项目旨在为希望在职业生涯中迈出下一步的个人和他们的雇主创造一个双赢的局面。
许多公司都有这样的员工，他们表现出巨大的潜力，但需要额外的教育才能晋升到更高的职位。
“我们的项目旨在与这些公司合作，并告诉他们，‘看，我们不会把这位有价值的员工从生产线上挖走，从工作环境中挖走。他们仍然能够来工作，’”博达说。“在两年的时间里，他们可以每周完成几个晚上的培训，然后在结束时，他们就可以晋升，并呆在原地。就在他们开心的地方。”
“你不只是在学习概念，你还在学习如何应用它们。”- - - - - -布莱恩Bodah
BASAG学生Samantha Mallery之前在YVC获得副学士学位葡萄园和酿酒厂技术项目他是欧文·罗伊酒庄的酿酒师。她指出，她在这个项目中学到的东西在她的工作中立即得到了回报。
马勒里说:“我非常非常喜欢能够把我当天在课堂上做的事情应用到我当天或那周工作中做的事情，或者我两个月后要做的事情上。”
例如，在攻读副学士学位时，她学到了害虫管理的入门知识。
她说:“但是，在(BASAG项目)中，我们实际上有两个课程，我们将深入研究这个问题。”“我们要绕过山谷。我们要在果园，葡萄园和啤酒花之间穿行。我们实际上要观察害虫，我们要用这些经验做不同的事情，然后应用到我的日常工作中。这样我就会变得更有价值，我可以继续我的职业生涯。”
现实生活中的学习
博达说，对应用学习的关注是YVC项目的核心。
“你不只是在学习概念，你还在学习如何应用它们，”他说。这意味着学生将经常参观当地的各种农业经营活动，或深入研究该行业的真实情况。
博达说:“让我们看看一个概念的实际应用，然后把你所学到的a、B和C应用到你自己的企业中。”
例如，如果一个学生想在未来管理一个啤酒花农场，他们将能够为这个潜在的农场制定一个商业计划，作为他们课程的一部分。
“我们来谈谈你需要什么样的劳动力。让我们来谈谈投入——建立一个啤酒花农场并不便宜。让我们来谈谈你需要什么才能使农场成功，”博达说。
“作为一名员工，作为一个能带来很多东西的行业人士，你真的可以让自己更全面。”- - - - - -萨曼莎Mallery
对于Wilson来说，这些应用经验非常重要，因为他希望在回到开曼群岛之前获得尽可能多的行业经验。
威尔逊说:“我正在做各种实习，以获得实地经验，并将其与我的课程结合起来，这样我就可以应用我所学到的东西。”“这种现实生活的经历对我未来想做的事情非常有价值。”
此外，由于BASAG学生在农业行业工作的经验，他们的知识可以丰富课堂讨论。
波达说:“我自己不是酿酒师。“所以，如果我的一个学生是酿酒师，当我们谈论葡萄酒酿造、种植葡萄或营销葡萄酒的过程时，我会依靠他或她的专业知识和第一手知识。”
该项目的另一个独特之处在于它采用了队列模式，学生们在项目中度过了两年的时间，彼此都上同样的课。
博达说:“当你完成这项工作时，最有价值的方面是你在这两年里建立的关系，你获得的网络。”同学们可以学习彼此的长处，建立信任，这可以带来未来的商业机会。
虽然马莱里对葡萄酒行业充满热情，但她也很欣赏BASAG课程的全面发展。
她说:“如果葡萄产业发生了什么事，我可以去做苹果，我可以去做农作，我可以去山谷里的任何地方，走进去找一份工作，因为我有这个知识库。”“你不仅能得到害虫管理和机器，还能得到企业管理方面的东西。经济、(人力资源)和沟通。作为一名员工，作为一个能带来很多东西的行业人士，你可以真正完善自己。”
