教师教育

教师教育应用科学学士学位

BAS教师教育(BAS- te)学位课程为K-8学校的教师认证提供多种途径,可选的英语语言学习者和幼儿教育认可。

学位信息

教师教育的应用科学学士学位(BAS)整合了严格的应用课程和实习经验。BAS教师教育(BAS- te)项目为个人准备华盛顿州小学教育教师证书(K-8),以及英语语言学习者(ELL)和幼儿教育(ECE)的额外可选认可。

教师教育项目以实习为基础。候选人需要在我们当地合作学校的导师和现场主管的指导下,在K-8课堂上完成密集的实习经验(学生教学)。除了实习经历,候选人还要完成核心课程,这些课程以混合形式提供:面对面的夜校课程和在线课程。

项目的亮点

  • 敬业,经验丰富的大学教师
  • 在整个项目中实践学习
  • 灵活的程序设计为个人目前工作在教育或转行
  • 夜间课程与在线学习相结合
  • 当地K-8教室的实习教学机会
  • 选择全职或兼职出席
  • 负担得起学费
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程序信息

申请过程

目前不接受2023年秋季入学申请。请在3月的第一周返回申请更新。

最低申请资格要求

所有资格要求必须在春季学期结束前完成。如果学生在夏季学期完成了任何要求,他们仍然可以申请,但是,潜在的录取将以在秋季学期之前完成所有最低要求为条件。

  1. 大专学历至少90个地区认可的学院或大学的大学水平学分
  1. 最低大学累计GPA 2.5(所有大学成绩单的组合)
  2. WEST-B技能测试或可接受的替代(通过提交申请,申请人必须提供尝试所有三个子测试的证据)

额外推荐课程

BAS-TE项目是一个选择性录取项目,因此具有竞争力,强烈推荐以下课程,以提高项目的成功率和申请竞争力:

  • 英语和101成绩为“C”或以上
  • 大学水平的数学或符号推理课程定量分布成绩为“C”或以上

应用

选择性招生

进入巴斯- te是一个选择性的过程。进入YVC并不能保证进入该项目。完整的BAS-TE申请必须在指定的截止日期前提交。

第一步:申请YVC

  • 如果适用,完成网上YVC申请.申请费为30美元,不可退还。
    • 如果学生在过去12个月内是学生,则不需要完成YVC申请。
  • 申请FAFSA/WASFA,如果你打算使用经济援助。
  • 如果适用,请将以前就读的学院或大学的所有正式成绩单发送到YVC招生处进行评估。
    • 在读的YVC学生和最近已经提交成绩单的学生不需要重新提交。
    • 不需要向YVC申请正式成绩单。
    • 成绩单必须保存在密封的信封中,才被视为正式的。如果成绩单是电子发送的,请发送到admission@yvcc.edu

YVC招生
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邮箱22520
亚基马,WA 98907-2520

第二步:申请项目

BAS-TE申请于2022年2月4日开始。

需要在在线应用程序中上传几个项目。在填写申请表格前,请先准备以下资料:

  1. 反思的文章:BAS-TE反思性论文说明
  1. 的证据基本技能评估分数(WEST-B, ACT, SAT):在提交申请时,您必须提供尝试所有三个子测试的证据。
申请巴斯- te这里

第三步:等待通知

申请在4月的申请截止日期后进行审查。学生可以在5月中旬通过美国邮件收到BAS-TE项目关于面试的通知。

如果你被录取了,计划在7月份参加一个强制性的咨询约会,并在秋季课程开始前一周参加一个新人介绍会。入学须知将于入学通知后发出。

其他信息

被接受进入教师教育项目的候选人将被要求在他们的实地经验(学生教学)开始之前通过犯罪背景调查。看到OSPI网站获取详细信息。此外,华盛顿州的证书申请人必须提供良好的道德品质和个人健康的证据,如WAC 181 - 79 a - 155.这个证据包括宣誓书申请人表明他或她没有被判犯有任何罪行,或完全披露所有逮捕和随后对此类逮捕的处置情况。如因任何逮捕而被定罪,申请人须说明理由,说明该定罪不会对具备良好品德和个人健康的要求产生不利影响。

备选路线1

该项目提供了一种传统的和替代的教学方式。YVC获批准提供替代路线1:专为目前雇用分类教学员工可转移的副学士学位寻求特殊教育领域的常驻教师认证,或双语或ELL认证与其他认可相结合。华盛顿州的替代路线项目与四年制大学的教师培训项目一样,可以获得相同的教学执照。有关教师资格证书的其他途径的详情,请参阅PESB网站

除了其他BAS-TE入学要求外,注册为一名替代路线YVC项目的候选人包括:

  • 必须是目前受雇的分类教学员工
  • 必须有一个可转移的副学士学位
  • 在项目准入之前必须成功通过全州基本技能考试
  • 必须通过ELL的背书和其他背书来寻求实习教师认证
  • 地区或建筑资格验证,包括一年成功的学生互动和领导作为分类教学员工
  • 符合规定对教师年龄、品德、身体素质的要求

项目名称:YVC教师教育应用科学学士学位
路线提供:传统路线和替代路线
提供支持:基础教育,幼儿教育,英语学习者
主要解决:南16大道和诺布山大道,亚基马,WA 98902
交货方法:混合动力
交付格式:天,晚上
服务地区/学区:ESD 105
描述:以实习为基础的项目,为个人准备华盛顿州小学教育(K-8)教师证书,以及幼儿教育(P-3)和英语语言学习者(ELL)的额外可选认可
联系信息:509.834.4522,bas-te@yvcc.edu
预计完成项目所需时间:如果学生全日制就读,并满足所有其他BAS要求,包括获得副学士学位或90个大学水平学分,加上特定分布地区的通识教育课程60学时,则需要两年。
先决条件:副学士学位,累积平均绩点不低于2.5,或从地区认可的大学获得至少90个大学水平学分,累积平均绩点不低于2.5
样本成本细目:看到金融援助

应用科学学士学位课程的学生支付高年级学费。学费由州社区和技术学院委员会根据立法权威制定。费率可能会有所变动。

完整的描述学杂费可以在经济援助网站上找到。你也可以找到关于如何申请的信息助学金和奖学金支付大学学费。

除了大学学费和其他费用,还有特定项目的测试费用,指纹识别和更多。

项目完成

由于进入该项目的入口点多种多样,项目顾问与候选人密切合作,根据他们的教育背景制定量身定制的教育计划。

所有base - te考生必须完成60个通识教育学分,加上300和400级教师教育课程。

根据考试成绩和成绩单,获得教师证书所需的时间长短是独特的。通常情况下,完成学士学位所需的180个大学水平学分需要八个季度,或两个学年。

项目学习成果:

  • 解释学习者如何成长和发展,认识到学习和发展的模式在认知、语言、社会、情感和身体领域内部和各个方面都是不同的,并设计和实施适合发展和具有挑战性的学习体验。
  • 利用对个体差异以及不同文化和社区的理解,确保包容性的学习环境,使每个学习者都能达到高标准。
  • 与他人合作,创造支持个人和合作学习的环境,鼓励积极的社会互动,积极参与学习和自我激励。
  • 解释他或她所教授的学科的中心概念、探究工具和结构,并创造学习经验,使学习者能够接触到学科的这些方面,并确保对内容的掌握。
  • 解释如何将概念联系起来,并使用不同的视角,让学习者参与与真实的本地和全球问题相关的批判性思维、创造力和协作解决问题。
  • 解释和使用多种评估方法,让学习者参与自己的成长,监测学习者的进步,并指导教师和学习者的决策。
  • 计划教学,通过利用内容领域、课程、跨学科技能和教育学的知识,以及学习者和社区环境的知识,支持每个学生实现严格的学习目标。
  • 解释和使用各种教学策略,以鼓励学习者深入理解内容领域及其联系,并建立以有意义的方式应用知识的技能。
  • 参与持续的专业学习,并使用证据来持续评估他/她的实践,特别是他/她的选择和行动对他人(学习者、家庭、其他专业人员和社区)的影响,并调整实践以满足每个学习者的需求。
  • 寻求合适的领导角色和机会来负责学生的学习,与学习者、家庭、同事、其他学校专业人员和社区成员合作,以确保学习者的成长,并推动专业发展。

教师教育的应用科学学士学位(BAS)整合了严格的应用课程和实习经验。BAS教师教育(BAS- te)项目为个人准备华盛顿州小学教育教师证书(K-8),以及英语语言学习者(ELL)和幼儿教育(ECE)的额外可选认可。

教师教育项目以实习为基础。候选人需要在我们当地合作学校的导师和现场主管的指导下,在K-8课堂上完成密集的实习经验(学生教学)。除了实习经历,候选人还要完成核心课程,这些课程以混合形式提供:面对面的夜校课程和在线课程。

建议

我们鼓励对应用科学学士课程感兴趣的学生与大学辅导员/顾问见面并保持联系,以探索职业选择。

项目联系

BAS-TE项目协调员 阿比盖尔艾拉妮丝
雅吉瓦人的校园
Deccio, 08号楼265室
电话:509.834.4522
请求的信息